Ryd op!
Om forløbet
"RYD SÅ OP!" råber mor, som står i døren og kigger ind på dit værelse. Du kigger rundt på dit værelse og kan godt se, at det flyder med tøj, papir og bøger på gulvet. Men hvor skal du gøre af alle de ting? I klædeskabet er der ikke mere plads, skufferne i skrivebordet er fyldte, og du mangler en reol til bøgerne. Du kan da umuligt være den eneste teenager, der har problemer med rod på værelset!
Med sådan en udfordring er det tid til at tænke kreativt, få nye idéer og finde nye løsninger. Det kalder man at være innovativ, og det handler dette forløb om. Du skal designe et produkt, som kan hjælpe med at holde orden på værelset.
Læringsmål for innovation
- Jeg kan sammen med andre udvikle idéer.
- Jeg kan sammen med andre vurdere, om min idé har værdi for andre.
- Jeg kan sammen med andre bruge innovationsmodellen som ramme for et skabende arbejde.
Læringsmål
Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet?
Jeg kan udvikle idéer i samarbejde med andre.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan fremstille et produkt ud fra idéer, vi får i gruppen.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan præsentere og vurdere mit produkt.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke
Jeg kan bruge innovationsmodellen og arbejde med modellens fem trin.
Kan
Kan ikke
Kan
Kan ikke